2016年的學習計劃作文

篇一：2015-2016小學六年級作文計劃

小學六年級作文計劃

2015——2016學年度第二學期)

王各莊——秦金梅

一、學情分析

學生已經有瞭六年的寫作基礎，對於文章的題材和結構已經大致掌握。但大部分學生對於寫記敘文比較好，但對於表達方法的使用上還比較欠缺，本學期對學生的這一薄弱環節加大訓練力度，在原有的基礎上有一個提高。

二、教學內容

以每個實踐活動後的作文訓練為主，穿插一些片段描寫和讀後感的訓練。

三、方法措施

1.重視對課文范文、寫作方法及要點的領會，以提高寫作的技巧。

2.教育學生要多看，多思，多想，堅持寫日記，寫讀書筆記，積累寫作素材，開闊視野

3.通過剪貼小報圖畫激發學生寫作興趣。

4.開展豐富多彩的活動，為學生提供寫作素材。

5.多讀、多練、多思提高寫作水平。

四、教學安排

五、學困生輔導

1.學困生名單： 張磊 李欣鵬