與手指有關的故事作文

篇一：手指的故事

手指的故事

小學生合作能力心裡輔導課程教案)

『適合小學三四年級』

教學目標：1、通過教學讓學生認識到合作的重要性

2、通過各種合作性的活動和遊戲讓學生學會與他人合作

教學理念概述：

我們的教育是為瞭培養適應社會和時代需要的人才，而未來的社會既是一個競爭的社會，更是一個需要合作的社會，很多工作靠一個人的力量是無法實現的。隨著現今社會競爭領域的日益普及，校園內學生間的競爭沖突也日益突現。不少同學在學習上各自為戰，在日常生活中和其他同學“合不來”，不懂得如何與他人共處共事，甚至不願意或不屑於與他人合作。學生心中自私、冷漠、狹隘，團隊意識和集體觀念日趨淡化。這種思想如不及時扭轉，不僅影響學生的身心健康，也勢必影響將來的工作，更不利於社會的進步。為此，需要在學校教育中進一步加強合作教育，采取有效的措施，有意識的對學生進行合作精神的培養。 教具：蘋果一個、細麻繩兩根

教學過程：

一) 導入