真人秀是什麼,作文

篇一：作文訓練一“真人秀”

語文科學案序號_____ 高二年級班 教師： 學生______________

隨堂作文訓練一)

學習目標：

1、提高審題能力，培養思辨能力，讓文章言之有物，言而有理。

2、力求文章中心明確，層次清楚，並嘗試運用多種論證手法。除瞭舉例論證，道理論證，請嘗試比喻論證、類比論證等論證手法。) 學習建議：請先列提綱，再行文。 學習過程：

一、讀作文題，明確要求

讀下面的文字，根據要求作文。

近期電視上的“真人秀”類節目熱播，原汁原味的生活化情景，現場即時流露的豐富情感，往往能引起觀眾的共鳴，贏得觀眾的好評。但隨著這一類節目的泛濫，大傢又覺得審美疲勞，對這類節目看法不一：有人認為“真人秀”的“真”讓人質疑，“秀”的成分居多；有人認為“人”最寶貴的情感和品質變成瞭招徠觀眾的招牌，也有人發出這樣的疑問：為什麼這麼多人愛看“真人秀”？節目泛濫真的好嗎？對此，你有什麼樣的思考和看法呢？