我的美術老師作文

篇一：關於老師的作文：我的美術老師

關於老師的作文：我的美術老師

我與梅老師認識至今已有七八年瞭。還記得那一節課，我們的小手中都拿著彩色粉筆，來到操場上，梅老師手把手地教我們畫出我們心中的高樓。那是小學的第一節美術課，而梅老師就是我的第一任美術老師。

梅老師長得高高瘦瘦，大眼睛，臉上總掛著一副讓人舒心的笑容，洋溢著陽光氣息，似乎每一個學生都喜歡上他的美術課。

四年級時，梅老師叫我加入美術小組。每天放學後都去練習畫畫。記得那時，美術室裡掛著一幅人像素描，是梅老師畫的。我十分敬佩他有如此好的畫功。於是，我就暗下決心要學好畫畫。每天我去練習畫畫時，梅老師總是問我一句話：“你的畫畫好瞭嗎？”其實這並沒有絲毫催促責備之意，隻是要關心瞭解學生罷瞭。當我把畫交給他時，他總是要仔仔細細地看一遍，然後再把畫中的不足之處一一指出，然後再讓我修改。當我遇到困難的地方，他總是先示范一遍，然後再讓我練習，日日如是，我的畫技也漸漸有瞭一些長進。

到瞭五年級時，梅老師帶著我去參加市的比賽。我在賽場上緊張地比賽，而梅老師就在賽場外緊張地等待，還不時給我一些指導。梅老師在賽前就為我花瞭大片心思：為我找素材、修改、提意見。但我最終還是令他失望瞭，我隻得瞭優秀獎，與三甲無緣。而梅老師卻鼓勵我說：“這次不要緊，‘初生牛犢不怕虎’嘛！明年的比賽繼續努力！”聽到老師的鼓勵，我也重新振作起來瞭。但是，沒等到我參加第二次比賽，梅老師已經調到其他學校任教瞭。