如何學習的作文

篇一：如何才能更好的學習寫作文

如何才能更好的學習寫作文

作文教學在語文教學中是不可缺少的重要環節，一篇好的作文代表瞭一個學生的個人素質。如何使學生的作文寫得有內容、有條理、有中心、有感情呢？我認為：

一、作文要寫具體。

小學語文教學大綱規定，作文一定要有內容。這就是說作文的內容要具體不能說空話。長期以來，作文空洞無物的問題一直困擾著同學們，而“內容具體”又是小學作文教學的最基本的要求。如何做到言而有物呢？下面就談談我的幾點看法。

1、“多視角”觀察。

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”這是蘇軾一句充滿哲理的名言。這句名言精辟地道出瞭客觀事物具有多側面多角度的固有特征。因此我們觀察必須采用與之相應的多角度方式。在觀察事物時必須要全面細致。對靜止的事物構成它的各個部分都要看全，每一部分的各個方面要看細。每一具體事物，總是由幾部分構成的。如果我們在觀察的時候遺漏瞭某個部分，那麼觀察到的事物就是不完整的。例如，我們觀察一盆茉莉花，我要註意到他是有根、莖、葉、花四部分組成的。特別是可以看得見的莖、葉、花。在觀察時是不能遺漏的。如果遺漏瞭，我們觀察到的茉莉花就是不完整的，表達出來就不能使人清楚的知道它的整體。如果我們不註意觀察它的莖的質、色和形，就很難搞清它的莖的特點，如果我們不仔細觀察它的花色、形、味，也很難弄清花的特點。反之，如果我們把這幾方面的情況都觀察得很細，那麼對茉莉花的認識就不是籠統的，而是具體的。當然不僅對靜止的事物，對變化的事物整個過程也要看全，每個發展階段也要看細。