作文:點子

篇一：初中作文教學點子

每日的課前練筆三個詞語發揮想象)加之作文接龍 ，我想學生寫作該會有所提高吧！至少現在看到學生的寫作興趣有明顯提高！

沒有條件到風景區或名勝古跡去遊覽，就不要出記一次遊覽活動之類的題目，不如帶領學生到田野、果園去看一看，讓學生根據自己的觀察、體驗去寫。

(學員) 發表於：2013-09-27 11:06:04

我的方法是最初的時候，找孩子們感興趣的話題。比如寫記敘文，我先召開“童年趣事”的主題班會，讓學生暢所欲言地說，自己也分享自己的經驗，調動他們的積極性。這樣的話，孩子們一般都能說出來一些，行文時盡管文筆可能並不美，但寫出來的東西也比較生動，不是平時那種為湊字數而寫的枯燥文字瞭，至少“言之有物”瞭

引導學生閱讀優秀的作品，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。在書中尋找優美的詞句，轉化為自己的東西。指導學生準備一本小筆記本，看到一段散文詩或是一句歌詞很感動時，都可以馬上記下來。日記、隨筆每天都寫一些，寫得多瞭，也就寫得好瞭，熟能生巧。