星期天大吃一驚作文

篇一：大吃一驚

大吃一驚

2015-03-02 22:52

今天是開學第一課，到7:10我進教室的時候，發現才7-8個人，包括我的一位博士生。 我一下子還是受到瞭很大的影響，因為原來打算講授的，人少瞭就缺乏氣場瞭，就無法講演瞭。

我突然感受到在美國時候，一位美國很著名的教育哲學專傢的講演，到場才十幾個人，而講演廳又是非常大的感覺。

我略微調整瞭思緒，讓大傢做瞭一個簡單介紹，然後開始我準備的一個方案的討論。 從這個討論中我發現同學的思維品格還是存在很大差異的。

我今天早上開始梳理的這個研究能力坐標，本來想做一些陳述，但同學們的討論使我設計有一些新的想法，所以就沒展開。我隻是說瞭各個項目的意義，並試圖給出一些邏輯順序，但發現這樣做可能是徒勞的，所以就沒有完全按照這個路線走。

中間休息瞭十多分鐘。接著討論教學計劃，我仍然是征求大傢意見。

有一個同學做瞭講授式與討論式的評論，看似比較理智。另外兩個同學提出喜歡討論式教學。