作文將心比心

篇一：將心比心--高二作文

將心比心

高二？)班 陳儀寧

生活當中，總存在著這樣那樣的矛盾與兩難，甚至偶爾還會引發沖突和對立。這些問題都需要解決，而解決的方法有很多，其中不乏無所不用其極的破壞手段。然而，其中也有條彎路，但在我看來則更為“保全”：將心比心。

有個小男孩他很喜歡敲一個小鼓，吵得鄰居受不瞭，於是他們很生氣地向小男孩抱怨甚至訓斥，然而如果他們將心比心，回頭想想自己的童年，換個角度想想小男孩的快樂，是否就能理解這樣的噪聲？用這樣的理解來代替氣憤，好好地與小男孩商量，說不定小男孩也會將心比心理解大人的不容易。

如果在解決問題之前，大傢都能冷靜自己， 將心比心，設身處地地為對方多著想些，那麼化幹戈為玉帛可如囊中取物瞭吧。

其實，將心比心在我國五千多年的歷史中，就被許多中華兒女作為解決問題的標準：曹操以少勝多於官渡打敗袁紹，事後查獲許多曹營人士寫給袁紹的密信，然而他卻不閱而一炬燒毀，並說此戰實力懸殊，若自己為臣向來也會如此，於是他的將心比心為他換來臣子的赤膽忠心；畢淑敏用手推門時雙手提物，一姑娘將心比心為她留著拉開的門，化解瞭當時畢女士的尷尬；周總理在大國會議上將心比心，用“求同存異”的方針贏來瞭其他國傢領導人的贊許……將心比心，成就瞭這些本是爭端的佳話。