我的學習觀作文600

篇一：我的學習觀

我的學習觀

馬瀟

摘要：學習是人們獲取知識的主要途徑，而學習的態度則決定瞭學習的效率。當代大學生每個人都有自己獨特的學習觀，本文作者就根據華羅庚先生的一番言語，對自己的學習觀做一詮釋，闡明自己的觀點，講述自己的學習觀。

關鍵字： 學習觀 不斷勤奮創造性

華羅庚先生曾言：“在尋求真理的長河中，為有學習、不斷的學習、勤奮的學習、有創造性的學習，才能越重山跨峻嶺”。在此句中，有三個詞需要引起我們的註意：不斷、勤奮、有創造性。而我的學習觀亦是如此。

一、 學習

1、出處 在中國，學習這一詞，是把“學”和“習”復合而組成的詞。最先把這兩個字聯在一起講的是孔子。孔子說：“學而時習之，不亦說yuè)乎？”意思是，學瞭之後及時、經常地進行溫習和實習，不是一件很愉快的事情嗎？很明顯，學習這一復合名詞，就是出自孔子的這一名言。按照孔子和其他中國古代教育傢的看法，“學”就是聞、見與模仿，是獲得信息、技能，主要是指接受感官信息圖像信息、聲音信息及觸覺味覺等等信息)與書本知識，有時還包括思想的含義。“學”是自學或有人教你學。“習”是鞏固知識、技能的行為，一般有三種含義：溫習、實習、練習。“學”偏重於思想意識的理論領域，“習”偏重於行動實習的實踐方面。學習就是獲得知識，形成技能，獲得適應環境改變環境的能力的過程。實質上就是學、思、習、行的總稱。