悉尼歌劇院的作文

篇一：《悉尼歌劇院》教案

《悉尼歌劇院》教案

教學目標：

1、在閱讀中認識本課8個生字“屆 濱 標 志 雄 監 控 丹”；在語言環境中理解“標志”、“臨”、“落成”、“巧奪天工”的意思。

2、能正確、流利地朗讀課文，初步瞭解列數字的說明方法及過渡句的作用，嘗試介紹悉尼歌劇院的內部結構。

3、通過學習知道悉尼歌劇院是澳大利亞悉尼的城市標志，瞭解人們稱贊它“巧奪天工”的原因。

教學重難點：

1、積累文中描寫悉尼歌劇院外形的語句，能夠根據課文內容填空。

2、瞭解過渡句的作用，嘗試根據課文內容及提供的材料介紹悉尼歌劇院的內部結構。 教學時間：

1課時

教學過程:

一、談話導入：

1、同學們，我們前幾天在我們的書頁間自由穿梭瞭著名水上城市——威尼斯，又去瞭日內瓦感受瞭那裡的和平與安寧，還去瞭聖誕老人上的故鄉，那麼今天請我們又要去哪兒呢?

出示課題，22悉尼歌劇院齊讀)