批判領導獨職作文

篇一：任務驅動型作文“批判者-建設者”優秀作文選登

任務驅動型作文“批判者-建設者”優秀作文選登

六、寫作60分)

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。60 分)

我選擇的立場就是繼續成為這樣一個思考者和批判者，如果可能的話，也想成為一個預警者，無非是盛世危言嘛，我希望被嘲笑，希望自己所有的擔心都落空，非常希望。——北京大學教授戴錦華

做一個建設者，永遠比單純的希望砸爛它取而代之的批判者，更難能可貴。——馬海祥博客

不僅當一個批判者，也要做一個建設者。——《人民日報》 對於“批判者”和“建設者”，你更欣賞誰？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【立意分析】“批判者”與“建設者”各代表一類人。寫作時，可以選擇“批判者”與“建設者”中任一種人或其表現談自己的看法，也可以對這兩種人或其表現進行比較。