文言之美作文

篇一：簡潔之美

簡潔之美

教學目標：

1.初步瞭解簡潔之美，在言說中追求語言的簡潔。

2.初步瞭解敘述與描寫這兩種表達方式的差別。

3.有興趣的同學得以領略古代漢語和口頭語言的區別。

教學重點：

敘述與描寫這兩種表達方式的差別。

教學難點：

書面用語的“雅與俗”

課前準備：

1.搜集古今往來日月星辰的故事或資料。

2.教師準備好例文以及相關課件。

相關課程標準：

根據表達的中心，選擇恰當的表達方式。合理安排內容的先後和詳略，條理清楚地表達自己的意思。

評價任務：

1.從文學作品中選取精彩段落，讓學生深入瞭解簡潔之美。

2.讓學生出示“日月星辰”的故事，選出一篇最生動的，用簡潔的口頭語言講給同學聽。

3.比較探究古代漢語詞語和口頭詞語的區別。

教學設計： 一、故事導入。