比喻作文

篇一：比喻性作文

比喻型作文題的審題立意及范文

【教學目標】 指導學生掌握比喻型作文題審題立意的方法,提高學生作文審題立意水平。

【教學重點】 如何透過比喻型作文題材料中的比喻義確定最佳立意,確立主旨。

作文題經常是比喻性的命題作文。如：“心中有盞紅綠燈”，“又見枝頭發新芽”， “留在心底的風景”，“成長的腳印”，“仰望藍天”，“溫暖的時刻”，“美麗的瞬間”，“我心中的歌”，“最好的獎賞”， “春風拂面”，“那一年，應該是上蒼賜予我的冬季”，，“風雨也美麗”，“必須跨過這道坎”，“為他人開一朵花’”，“為瞭心中的陽光”，“心中的彩虹”，“飄落心靈的秋葉”， “我心目中的春天”， “我心中的水仙花”, “雕琢心中的天使”等。

【教學過程】 比喻類作文的特征：

一 、隱喻性 如:《綠色生活》：綠色是一種隱喻， 其核心意 義是生命態度：自然、希望、美好、健康、低碳、積極、和諧、詩意等。

二 、多元化多角度思考) 如:《人與路》：路的內涵極為豐富，可以指人生之路，希望之路，成長之路，未來之路 ，心靈之路，學習之路等.