屬相趣談作文語文

篇一：屬相趣談

口語交際.屬相趣談

課型：新授課課時：第1課時 編寫時間：2014年5月25日

執教者：龔秀琴

教學目標：

1、鞏固十二生肖的排列順序，瞭解生肖在生活中的應用，知道自己及傢人的屬相。

2、在交談中能認真傾聽，把握主要內容。

3、能用輕松幽默的語言表達自己的想法，能具體生動地講述生肖趣事。

教學重點：

能具體、生動地講述屬相趣事，用輕松、幽默的語言表達自己的想法。

教學難點：

如何準確地使用動詞，形容詞講述屬相趣事。

教學準備：

瞭解傢人屬相及相關趣事，收集形容十二生肖性格、特點的詞語。

教學流程：

一、導入復習)

師：同學們，前幾天我們學習瞭《十二生肖的故事》，認識瞭代表生肖的十二種小動物？還記得是哪些小動物嗎？生舉手回答) 鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬) 師：說得真完整！但十二生肖有一個固定排列的順序，你知道嗎？生舉手回答，並說說識記的方法)