辦報作文

篇一：辦報總結

賓州五中校報《雛鷹》辦報總結

吳露茵

我們賓州五中於1990年建校，是一個年輕的學

校。大部分學生來自農村，他們的語文素質不高，基礎很不紮實，更別提作文水平瞭！

為瞭豐富學生的校園生活，提高學生的寫作興趣，進而提高學生的作文水平，我們學校打算辦校報。

說瞭就做，2009春學期，我們語文組和學校團委開瞭個碰頭會，決定校報命名為《雛鷹》。

《雛鷹》——象征我們的學校，雛鷹展翅，志存高遠！

《雛鷹》——象征我們的學生，雛鷹展翅，鵬程萬裡！

首先，我們根據實際情況擬定瞭辦報方案；並著手做瞭前期的宣傳工作，在師生中造就辦報聲勢，使辦報成為學校師生關註的一件頭等大事。大傢達成共識：別的學校可以辦報，我們學校也可以，並且努力辦好。

其次，采取詢問的方式，讓教師學生發表對報紙定位的意見，集思廣益，歸結為三點：

辦報方針：展示五中風采，提高學生作文水平。