遵守社會公共秩序作文

篇一：遵守公共秩序

遵守公共秩序

教學目標：

1.認知目標：知道一些常去的公共場所應遵守的公共秩序；知道在公共場所應遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現；懂得遵守公共秩序是人們公共生活得以正常進行的保障。

2.情感目標：以遵守公共秩序為榮，願意自覺遵守公共秩序；反感不遵守公共秩序的行為。

3.行為目標：自覺遵守公共秩序，做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小遊客；見到同學有不遵守公共秩序的行為能批評、勸阻。

教學重點：教育學生懂得公共秩序是正常有序的公共生活的保障，人人都應自覺地遵守公共秩序。

教學過程：

一、導入

1.播放視頻(不遵守公共秩序的)

問：看瞭這段視頻，大傢有什麼感想？

2.揭示課題

二、辨析明理

1．討論：什麼是公共場所？

教師小結：同學們，你們的爸爸媽媽平時一定經常帶你到公園遊玩，到商場去購物，到電影院看電影。公園、商場、電影院等地方是我們大傢都可以去的地方，這些大傢都可以去的地方就是公共場所。