變廢為寶的作文素材

篇一：變廢為寶,低碳生活,別樣精彩

變廢為寶，低碳生活，別樣精彩

現代社會廢紙、易拉罐等可利用垃圾的泛濫，在勞技課的教學中要義不容辭承擔起宣傳環保的任務，發動學生積極地參與到廢物再利用的活動中，體驗低碳生活，變廢為寶，美化生活，增強學生的環保意識，感受低碳生活的樂趣，提高學生的動手操作和創新思維等綜合能力，探索廢物再利用的勞技教學。

低碳，英文為low carbon，意指較低(更低)的溫室氣體(主要指二氧化碳)排放,其主要特征為綠色、節能、高效。低碳理念正在悄然改變著我們的生活。由於物質生活水平的不斷提高，現在許多學生身上存在著過多浪費的現象，與我們“低碳生活”的目標相差甚遠。為瞭培養學生節約資源，保護環境的意識，以創新意識、技術思維、實踐操作為基點，介紹利用廢舊物品加工，制作小工藝品的工藝技法。在學習技術的過程中，既可以為活動提供信息支持，又可以幫助學生進行拓展學習。

一．收集資源，開辟廣闊的天地

讓每一個學生體會廢舊物品再利用的樂趣，感受低碳生活，在很大程度上受制於收集準備的材料，如果沒有廢舊物品，實踐就成瞭“無米之炊”。因此，結合學生和學校實際，收集廢舊物品，才可開展切實可行的勞技實踐創作。學生們養成平時收集廢舊物品的好習慣，感受低碳生活，才能意識到很多廢舊物品是可以回收再利用的，將這些生活垃圾轉化為可利用資源，變廢為寶。