彌補失誤,作文

篇一：以“糾正失誤”為話題高中作文含優秀范文點評

以“糾正失誤”為話題高中作文含優秀范文點評

【原題回放】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

在溫哥華冬奧會開幕式上，本該由4根冰柱共同點燃主火炬，結果隻有3根豎瞭起來，一根沒能點燃，使得原本富有創意的開幕式變得殘缺不全。

到瞭冬奧會閉幕式，一個裝扮成電工的小醜，來到那根“躺”著的冰柱旁邊，像是在檢查線路，並找到瞭故障原因。他如釋重負般將電源插好，開始試著將那根碩大的柱子拉起來。緩緩豎起的冰柱最終和其它三根搭在一起。這時，沒能在開幕式上點燃火炬的主火炬手勒梅·多恩終於在閉幕式上點燃瞭火炬。

加拿大人用這種“戲劇性”的方式糾正瞭開幕式上的失誤，奧運火炬第一次在本該熄滅聖火的閉幕式上點燃。

讀瞭上述文字，你有何感想?在全面理解材料的基礎上，提煉觀點，展開聯想。可以寫自己的見解、感受和經歷，也可以講述身邊的故事。

要求：①立意自定，角度自選，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少於800字。④不得抄襲。