網的作文

篇一：網絡作文

網絡平臺上的作文互動教學研究當今社會，互聯網的引入為課堂教學模式帶來一場變革。網絡學習環境的關鍵特征是：交互式多媒體、在線搜索、不受設備和時空的限制、電子出版、由學習者控制、方便、輕松使用、在線支持、可信性、課程安全、環境友好、正式和非正式的環境、協作學習、在線評價、虛擬文化等等。利用網絡瀏覽器，教師和學生要想實現上述功能，隻需點擊鼠標就可以瞭。

多年來，作文一直是令廣大師生和傢長頭痛的事。在教學中，老師花瞭大量的心血指導學生寫作文，可學生最怕的還是作文。基於網絡平臺上的作文互動環境中的有效協作為學生提供瞭積極參與到學習活動中的工具，它促成瞭學習者為中心的教學。學習者積極主動投入的學習才是最有效的學習，技術使用恰當時，可以與教學、學習過程配合得很好。小學生普遍對電腦及打字感興趣，這就具備瞭網絡作文教學模式推行的很好的心理因素。