農民培養孩子的三句話作文

篇一：教學生寫兩三句話

怎樣教學生寫兩三句話

何昭群

對於低年級學生來說，寫作文是新奇的，也是困難的。在起步階段怎樣教學生寫兩三句話呢？這就需要教師多動腦筋瞭。

第一、要想辦法激發學生的寫作興趣。

俗話說興趣是最好的老師，起步階段，教師要如何激發學生的興趣呢？首先就要學生先學會說，創設情境，讓學生想說、樂說、會說。剛開始時，可以適當地降低難度，要利用課堂教學訓練學生說一句完整的話的能力。比如在看圖說話時，先讓學生說一句完整的話，並充分地鼓勵、表揚孩子，這樣，孩子們能比較輕松地獲得成功的體驗，以後進行說話訓練時就會有興趣，不會有畏難情緒。在學生會說一句完整的話的基礎上，教師可以將學生說的話板書在黑板上，並不吝表揚，這樣，學生的興趣會更加濃厚。之後，鼓勵學生嘗試將自己說的一句話寫下來，這就完成瞭從說到寫的轉變。教學中，教師要用心地創設情境，多給孩子提供說話、寫話練習的機會，多鼓勵學生。如，教師剛開始可以給學生講故事，這樣，聽得多瞭，學生的語感會加強。漸漸地，可以在講完故事後讓學生嘗試復述故事，這也可以鍛煉學生語言表達能力。讓學生真正地想說、樂說、會說，能充分地鍛煉學生的說話能力，這有助於提高學生的寫話能力。