2014年廣州一模標桿作文

篇一：2014廣州一模優秀作文

1.校服塗畫中的個性與審美

一考生

校服作為一間學校的統一服飾，被畫上憨厚可愛的機器貓，被瀟灑飄逸的明星簽名，這一現象不得不令人感慨中學生的奇思妙想，但同時也引發我們深思：各式校服塗畫的背後藏著中學生何種訴求？

依我之見，學生在整齊統一的校服上塗畫，實則表達瞭他們張揚個性的強烈渴望。他們對個人獨特性的需求在服飾裡尋得瞭突破口。

學校要求學生統一校服，原因無非有二。一是為瞭杜絕學生間的穿戴攀比，二是為瞭保證整齊劃一的笑容，熟不知這“整齊劃一”的理念觸動瞭學生的敏感神經。

在如今講求個性化的時代，中國傳統美學中的“整齊和諧”已不能滿足中學生多元化的個性需要。他們拒絕千篇一律的校園模式，拒絕千篇一律的教室構造，拒絕千篇一律的校服校鞋。某種程度上來說，大班教學的教學模式已讓學生淪為幾十個學生中平庸的一員。當教育使個人獨特性丟失，學生們欲圖尋找方式掙脫“整齊劃一”，防止自己成為教育流水線上疑似“克隆”的商品，避免“相同的短發，相同的校服，相同的校鞋”復制出“相同的人”的尷尬場景出現。究其根源，校服塗畫不過是中學生想在茫茫人海中尋找自己的獨特位置的方式罷瞭。