作文,把人往好處想

篇一：第三課 把人往好處想

第三課 把人往好處想

第一課時：詞語學習1) 時間： 年 月 日

一． 學習目標

1.通過預習，檢查，講解使學生熟練地掌握本課的詞語。

2.通過比較，分析漢字的結構學習。

3.要求達到會讀，能理解，會用的程度。

二． 德育目標: 讓學生懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落後“的

道理

重點：通過講解使學生熟練地掌握本課的詞語。

難點：要求達到會讀，能理解，會用的程度。

三． 教學手段

教科書，備課本，粉筆，黑板

四． 教學方法與學習方式

講解法問答法鼓勵法討論法

五． 教學過程

講解詞語：

1.精巧 【形】 由“精致巧妙”緊縮而成。

筆記本電腦設計得很精巧。他送我一隻做工精巧的東西。精巧的機器 精巧的牙雕鐘表做得異常精巧

同義詞：精妙精致 精細 反義詞：粗糙 粗劣