如何調解矛盾的作文
文章分類：散文隨筆
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篇一：溝通化解小矛盾
第二課 溝通化解小矛盾
教學目標：引導學生正確處理同年人際沖突的方法。 教學過程：
一、聽一聽。
1、聽老師講故事。
2、說說故事講的是一件什麼事。
二、說一說。
1、丁丁做得對嗎？他應該怎麼做？
2、你是否也遇到過這樣的事，說說你是怎樣處理的？
3、你認為你這樣做對嗎？如果錯瞭，你認為應該怎樣做？
三、演一演。
1、同學不小心把你的文具盒碰落地瞭，你怎麼辦？各同桌配合演一演，看誰處理得最好。
2、學生評一評，選出處理得最好的一組，進行表揚。
四、讀一讀。
1、先讀一讀，說說朋友之間產生矛盾時應該怎樣做。
2、說說你從中得到的啟發。
篇二：如何處理同學之間的矛盾說課稿
《如何處理同學之間的矛盾》說課稿
