社戲縮寫作文500子

篇一：社 戲

社 戲

魯 迅

【教學目標】

一、有感情地朗讀課文，梳理詳略，加深理解。

二、賞析課文佳詞麗句，

三、學習課文白描手法的運用

四、體會景物描寫的特色，理解景物描寫對表達衷心的作用

五、體會農傢少年的淳樸善良，熱情好客聰明能幹的性格特點和“我”小朋友之間的誠摯情誼

【教學方法】以朗讀為主，在讀中體會，領悟其中的情感

【教學課時】四課時

【教學內容和步驟】

第一課時

【導入新課】

童年是七彩的夢/伴我在床頭玩耍/童年是(轉載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:社戲縮寫作文500子)彎彎的小船/??

這就童年，色彩斑斕，今天我們一起學習魯迅先生的小說《社戲》。 提問：上學期我們學過魯迅先生那幾篇文章？

明確：《風箏》

這是選自先生的哪個文集？

明確：散文詩集《野草》