作文,別樣的課堂

篇一：別樣課堂1

別樣課堂

12月20號有幸到唐山西山口影劇院聽瞭一節全國名師劉松老師(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:作文,別樣的課堂)的課，真是一節別樣的數學課，隻有像劉老師這樣的全國特級教師才能上出他那樣的精彩！！幽默與智慧並存，輕松與嚴謹同在，讓學生學得開心自在，真正實現瞭“玩中學，學得輕松，學得紮實”老師起到瞭引導、幫助、協調的作用，整節課讓我感覺劉老師就像一個演員、或者說是主持人，他主持瞭一出很好看的舞臺劇，真是太妙瞭，好得無法比擬，是那種讓人想學都學不來的魅力，也許這才是真正名師的個人魅力吧！！

劉老師設計的每個問題，每句話都是有目的性的，讓孩子們回答問題有意識的進行“ 因為---所以” 的說話有理有據的訓練。再比如劉老師要上的是一節《簡單推理》，上課之前師生間的談話是有目的性的，你們想瞭解老師的什麼？孩子們興致高昂進入瞭提問，也很自然地的就想瞭解老師的歲數，然後就猜，老師就像主持人那樣風趣幽默說：低瞭，高瞭。。。。就這樣進入瞭整節課的學習，猜測、推理。。。老師用孩子喜歡的“OK”表示對學生的回答給予肯定，老師課上為瞭讓每一個孩子都回答問題，找孩子回答時候總是說：誰還沒說話誰就回答，老師的語言富有挑戰性“老師還有更難的問題，敢不敢挑戰？”孩子們士氣高漲，小手舉得高高的，把一個一個的問題輕松的解決。等最後時間到瞭，