《秋》的作文

篇一：作文《美麗的秋天》

看圖作文《秋天的圖畫》教學設計

內容簡說：

三年級上冊《語文園地三》習作的主要內容是寫“秋天的畫”。主要意圖是讓三年級學生借助圖畫，訓練觀察，學習表達，實際上是看圖作文訓練。對於剛接觸習作的三年級學生來說，“觀察”與“表達”都是看圖作文的難點。這兩個難點中，前者是基礎，後者是前提，是關鍵。設計理念：

看圖作文教學，一般模式是學生先看圖再習作，結果學生往往生厭失趣。如何突破“觀察”與“表達”的難點而又不使學生失趣厭寫呢？先讓學生自主介紹圖畫內容，師生共同指正說的不好的地方，從而引導學生按照一定(本文來自：WWw.bDFQy.com 千 葉 帆文摘:《秋》的作文)的順序觀察，然後又通過怎樣擬題，怎樣寫好風頭、豬肚、豹尾來引導學生寫作，最後要求學生在表達的過程中做到條理清楚，用上積累的好詞句，這樣難點就突破瞭。

教學目標：

1、引導學生觀察圖畫，初步學習觀察要有順序、觀察要抓住特點的方法。