我懂得瞭什麼作文教案

篇一：教案《我懂得瞭》)

鄂教版四年級品社下冊第三課

《我懂得瞭……》

湖北省當陽市東門小學 饒明梅

學情分析: 現在的孩子多為獨生子女。他們在傢的地位和成長環境使其容易形成自私、霸道、狹隘、嫉妒等不良個性。同時由於每個學生生活的環境不同，心智不同，所以他們對自己的認識也不全面，有的妄自菲薄，有的狂妄自大。並且他們遇事往往以自我為中心總之，這都不利於學生的健康成長。針對這些問題，教師必須註重培養他們“學會欣賞，互相尊重，理解寬容，心胸寬闊，分享快樂”等良好的個性品質，引導學生知道隻有取人之長，補己之短，才能共同進步；嫉妒別人，不但會對他人不利，更重要的是會對自己的成長不利。

教材分析: 首先通過自畫像的形式讓學生明白世界上沒有十全十美的人，如果他們能正視自己的缺點，就會變得很棒的。然後通過互相找優點讓學生知道每個人身上都有值得我們學習的優點。最後通過拜師活動，進一步加深學生的認識，取長補短，才能健康全面地發展。這些方法易於學生接受，能起到潛移默化的作用。