吃相大比拼作文怎麼寫

篇一：小動物吃相描寫

四年級第四單元作習作

《我最喜歡的小動物吃相描寫》教案

執教：王俊娟

教學目標：

1、通過復習課文，知道作者是抓住小動物吃相的特點，把動物描寫寫很有情趣、有特點。

2. 以《白鵝》為例，能應用擬人、反語、比喻等描寫方法，把小動物吃的過程寫具體。

教學重點：通過復習課文，把握寫作方法，能按要求完成習作。 教學難點：把自己喜歡的小動物的吃相，寫詳、寫清。

教學過程：

一、 導入：同學們是不是見過很多動物？你能看圖片說說這些小動物的特點嗎？如 )的小烏龜

請同學們先回想,我們學過的課文《白鵝》，是怎樣來寫的？

1. 抓住瞭特點“高傲”

2. 從哪些方面體現出高傲的特點。板書)叫聲、步態、吃相，。

3.打開課文默讀第五、六、七自然段，作者先寫瞭什麼，後寫瞭什麼，應用瞭哪些描寫方法？總結板書

4.出示習作要求：抓住小動物吃相的特點，把動物描寫寫很有情趣、有特點。能應用擬人、反語、比喻等描寫方法，把小動物吃的過程寫具體。