作文得與失

篇一：作文訓練得與失

作文訓練一

一 閱讀下列材料，根據要求作文。

失去是一種痛苦，也是一種幸福，因為失去的同時也在得到，失去瞭太陽，可以欣賞滿天的繁星；失去瞭綠色，得到瞭金秋豐碩的成果；失去瞭青春歲月，我們走進成熟的人生……生活，需要享受收獲的喜悅，也該享受失去的樂趣。

人的一生，總在不斷地失去一些什麼，也在不斷地得到一些什麼。面對得失，你曾有過怎樣的心情，作過怎樣的思考呢？請以“得與失”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。

要求：①立意自定；②文體自選，但不要寫成詩歌或劇本；③題目自擬；④不少於800字。

二 立意

①人若無所失，便不能真有所得泰戈爾語)

②失，有時比得更有益普勞圖斯語)

③樂觀地去看待去認識“失去”，我們會得到更多。

④要想“得”，就必然會有所“失”。

⑤“失”之坦然，“得”之必然。

三 好的段落

蒲松齡失去瞭，失掉的是科舉後的功名，但他卻得到瞭文學的高峰——《聊齋志異》；史鐵生失去瞭，失掉的是在一個人最“狂妄”的年紀應該擁有的健康，但他卻得到瞭一片生命的綠洲——《我的遙遠的清平灣》、《奶奶的星星》、《老屋小記》；我們每一天也都在失去，失去瞭在金色的黃昏漫步幽弳的閑適，失去瞭在假日裡享受海風的愛撫與聆聽鴿哨的閑暇，但我們每天又都在收獲著，收獲著屬於我們的夢一般美好的未來。