難寫的作文怎麼寫

篇一：寫作文其實並不難

10.63年級 一對一 13:00-14:30)

第二講 寫作文其實並不難

教學目標：

1、言語引導寫作文並不難

2、端正學習語文的態度，樹立正確的寫作文觀念

3、閱讀與積累

教學重點：

端正學習語文的態度，寫作文並不難

教學難點：

改觀並形成正確的寫作態度，“愛”上寫作文

教學過程：

一、復習回顧

回顧上節課學習的知識，講解錯誤題

二、新授

一)言語激趣導入

“作文、作文，難死小人！”“作文難，作文難，提起作文心就煩。”這些成瞭某些學生的口頭禪。其實啊，作文是件非常容易的事。為什麼這樣說呢？

作文與說話本是一回事。人，每天都要說話。人們平常說話時，何曾有為難、發愁或勞累的感覺呢？作文呢，其實就是說話，隻是不用口而用筆罷瞭。對此，野生陶先生早就說過：“作文就是用筆說話。”換句話講，把嘴說的話用筆記錄下來，就是作文。也可以說，凡是會說話、會寫字的人，就會寫作文。因為：平日說什麼，就可以寫什麼；想說什麼，就可以寫什麼；想怎麼說，就可以怎麼寫。