用擬人手法寫作文

篇一：教學生用擬人的手法寫作

教學生用擬人的手法寫作

● 作為擬人的修辭手法，我覺得相當重要，當然還有排比、對仗等等，都是作文的時候常常需要的方法，然而怎麼教呢？我隨心所欲地這樣教瞭起來。

●

一

《練習1》中的第一道題目是“處處留心”：見三樓教材)

師：同學們，像“蘋果嚷著冷瞭，要穿紅襖”這樣的句子你看見過嗎？

生：看見過齊)。

師：那你能想起一兩個嗎？

學生說瞭幾個，有的是課文中曾經學過的，有的是課外書上的，有的是他們自己一想到的。我感覺不必像教材中所說的一定要從學過的課文裡找。

師：這些句子用瞭什麼樣的方法呢？

這問題很簡單，我很快將答案寫在瞭黑板上——擬人。

師：其實擬人的表達方法我們也會，如山上的小溪叮叮咚咚地流，我們會說成小溪在唱歌：荷花在風中擺動，我們會說成荷花在跳舞……

師：我肯定大傢都知道擬人這種方法，你能用這樣的方法把下面的這個句子寫生動嗎？