沖關作文王玉華

篇一：沖關作文

沖關作文

沖關作文是王玉華老師獨創的作文寫作方法，秉承“先做人，後作文”的寫作理念，註重情感的運用，打破瞭傳統教學模式，把作文分成十關，貫串“樹標牌，上高速”、“作文與做人”、“作文與成功”、“作文與習慣”、“作文與創新”的寫作技巧和教學理念。

沖關作文概況沖關作文是王玉華老師獨創的作文寫作方法，秉承“先做人，後作文”的寫作理念，註重情感的運用，打破瞭傳統教學模式，把作文分成十關，貫串“樹標牌，上高速”、“作文與做人”、“作文與成功”、“作文與習慣”、“作文與創新”的寫作技巧和教學理念。

沖關作文已在河北省98所中學12所小學試驗，十幾年來的完善與研究，學生素質明顯提高，教學成績十分出色，不少實驗學校中考語文平均過百分，深受傢長稱贊和同行的認可，尤其在省會影響較大。

王玉華教授是“沖關作文”的創始人，其在作文教學中積累的經驗和創造的成績令人矚目。“沖關作文”為學生打開瞭寫作之門，也為教師的作文教學指引瞭道路。沖關作文的教學方式已經覆蓋到瞭河北，如：邯鄲、邢臺、石傢莊、滄州等地市。