我的早年生活作文

篇一：我的早年生活

《我的早年生活》教案教學設計

學習目標：

1、強化概括信息的能力；能夠透過現象看本質，培養正確認識事物的能力。

2、學生初步嘗試自主、合作、探究的學習方式。

3、通過榜樣的力量，建立自信，理性對待人生，以奮發向上的精神面對職高的學習生活。

學習重難點：

1、掌握本文的重點字詞，瞭解課文的主要內容，理清思路。

2、透過現象看本質，挖掘丘吉爾的優秀品質，感受作者成長中的人生體驗。

3、結合課文聯系自身談感想，仿寫文中的優美段落。

學習過程：

背景鏈接介紹作者)：

溫斯頓·丘吉爾1874—1965)英國傳記作傢，歷史學傢，政治傢。生於牛津附近的佈萊尼姆宮。祖父馬博羅將軍在戰爭中立有赫赫戰功。父親拉道爾夫勛爵曾任英國財政大臣。他從小便被送入寄宿學校學習，曾就讀於著名的哈羅學校，但生性執拗，學習成績不佳，隻喜歡歷史、文學和軍事遊戲。1893年勉強考入桑德斯特陸軍軍官學校後，由於志趣相投，畢業成績名列前茅，獲軍官資格。戰爭期間，他還廣泛閱讀瞭歷史、哲學、宗教和經濟方面的著作，以彌補自己書本知識的不足。