作文,通過外部培訓能學到

篇一：作文培訓心得體會

名師匯新課改下作文教學培訓心得體會

沿灘第二小學校：李高友

作為一名經驗不足，執教小學語文的教師，9月 20-23日，我很榮幸參加瞭成都市教研室組織的新課改下小學作文教學的研討會，感覺真是受益匪淺。從74歲的支玉恒老師和賈志敏、林莘老師等不同風格的精彩展示課中，我更進一步瞭解瞭小學語文習作教學的發展方向和目標，反思瞭自己教學工作中的不足。特別是林莘老師的闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。作為語文教師，不是隻懂一些語文理論知識就行，我們要加強自身的文化修養，培養自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學生身上。而且語文教師還要學高為師，有較高的藝術鑒賞能力和藝術修養，隻有這樣我們才能引導學生發現教材、生活中的美，才能引導其去感受，去創造美。通過這次的學習，我有以下幾點感悟：

一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。在兩位老師的展示課上都顯示瞭他們深厚的語文功底和豐富的語言積累，讓我深受啟發。在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這使我更體會到學習的重要性，隻有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。加強學習不僅僅隻專業方面，要擴充到各個領域，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，還要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，註重與其他教師和專傢的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。