第一次離別作文

篇一：第五 課 第一次的離別

第五 課 第一次的離別

課型：

教學總目標：

1. 詞語學習：學習本課的23個新詞語，要求會讀，懂意思。學生要重點掌握“馕、囑咐、 不知不覺、模糊、等候、嘗、似乎、默默”等7個詞語的準確讀音和準確用法。

2.課文學習：掌握課文的內容和結構，能夠用自己的話敘述課文。 課文：《第一次的離別》，課內自讀課文《操場上》。 句型學習：學習本課的三個句型，要求能結合情景使用。 “不.....不....”“…...,可是…..” “…..，因此......”。

能力目標：學生能用“馕、囑咐、 不知不覺、模糊、等候、嘗、似乎、默默”等詞語造句並理解課文中的意思。

把課文能用自己的話復述，用課文中的新知識能獨立完成練習題。 情感目標：學會真是交際，教育同學們能夠體諒父母的辛勞，決心用優異的成績回報父母的奮發向上精神。

過程與方法：通過引導學生自主學習與合作交流的方式,講解示范,理解並掌握詞語和句型，利用關鍵詞語，句子，把握課文內容和結構。