作文留住那份美好

篇一：【優秀作文】留住那份美好(三篇)

一篇 留住那份美好作文500字

區分人與人之間差別的，不單是姓名，外貌，還有人與人個性的差異。有個性這個詞，似乎是我們這代的代名詞。但無論是社會，傢庭，或是教育，都沒有使我們的個性延續的意思。他們如同激流沖刷著礫巖，齊心地要使我們圓滑，消磨我們的個性。於是造就瞭一個一個書呆子與別裡科夫。而我們，要留住個性!

個性的塑造，並不是簡單地照搬。如同遍地開花的山寨貨，許多傢長，學生都在為子女或自己山寨一個個性。他們瞧準瞭一個榜樣，發揮善於學習的優勢，不加裝飾的雕刻直到成型。當他們滿心歡喜以為擁有瞭完美個性時，殊不知，太多人人擁有的個性隻能是共性。但他們的真正卻依舊如同一張白紙，染於蒼則蒼，染於黃則黃。個性的養成來自於長期的自我演變，照搬來的個性隻能是抹去原有個性後的共性，反不如留住原有個性。

個性不分好壞。許多人認為個性隻要好的就夠瞭。而實際上，個性的開端是有好有壞的，但經過教育，法律的磨礪，限制，好的個性會逐漸成為一個人的品格，根深蒂固;有不足的個性會自然選擇式地保留或淘汰，能糾正的糾正，反之，堆積成陋習，為人所棄。古人雲：性雖善，待教而成;性雖惡，待法而消。說的就是這個道理。個性的演變最終隻會出現品格與習慣的差異，而不是好壞之分，留住與消去的矛盾也就迎刃而解瞭。