抹不掉的陰雲作文

篇一：不要把陰雲帶到明天作文

不要把陰雲帶到明天作文

不要把陰雲帶到明天

宜興市實驗小學 六19)班陳馨儀

成長是一首交響樂，讓人心潮澎湃；成長是一首詩，留下無限的想象空間；成長是一杯加糖的咖啡，有苦有甜??在成長的道路上，>收獲知識，我們更理智；增長才幹，我們更快樂；品味哲理，我們更成熟??

我的思緒回到瞭四年級的時候，那時的我有些自我封閉，很少與人交往，又不愛說話，學習成績也不如人意，所以沒人願意與我>同桌，我被調到最陰暗的角落裡，從此，伴隨我的隻有>孤獨與苦澀。我曾失望過，傷悲過，我痛苦過，甚至對當時的>班主任老師還有點意見，為什麼把我安排在這麼個不顯眼的地方？！我還暗暗發誓，無論哪個老師叫我回答問題，我都置之不理，但，改變卻在那個夏日??

那是個炎熱的夏日，英語老師讓我起來變換一個一般疑問句，我慢悠悠地站起來，兩眼無神地望著老師那和藹的笑容，一聲不吭。這樣，持續瞭兩分鐘，老師以為我不會，便認真仔細地給我講瞭一遍，然後柔聲問道：“聽懂瞭嗎？”我依舊低著頭不吭聲，老師又重新講瞭一遍，又用同樣期待的目光看著我，我的手開始淘氣瞭，一會兒扯扯衣服，一會兒擺弄鉛筆，一會兒又用橡皮擦擦，可我仍舊一言不發。我滿以為老師會失望或生氣地讓我坐下，可，可愛可敬的她並不打算讓我坐下，又給我講瞭起來，並引申到所有的一般疑問句，那架勢好像如果我是榆木疙瘩也要我開竅。畢竟是炎熱的夏天，老師已是汗流滿面，可絲毫沒有表現出對我的失望。我頓時感到，那滴滴汗水，不是從她的發絲邊、鼻尖上、嘴邊滑落下來，而是滴滴滑落在我的心頭，我硬硬的心在被一點一點地溶化。我深深地被老師執著的精神打動瞭，不知不覺，眼淚在我眼眶裡開始打轉，情不自禁地告訴老師：“老師，我懂瞭，謝謝您。”頓時，老師滿臉洋溢著>幸福的微笑，那笑是多麼的甜美而溫馨！而我，再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。朦朧中隻聽到英語老師對我說：“坎坷依舊，不要把陰雲帶到明天。”