田玉和潛能作文

篇一：作文解決專傢——田玉 博士

作文解決專傢—— 田 玉 博士

田 玉 中國教育學會“作文學評”總課題組組長、全國“新概念作文”教學理論創始人、《潛能作文》系列叢書主編，博士。先後在清華大學附中、河北衡水中學、江蘇洋思中學等全國名校講座 200 多場，聽講教師及學生20 萬餘人，深受好評。成功主持“高考作文實驗班”，在實踐應用過程中取得瞭令人滿意的高分成績。

國內權威媒體爭相報道

為瞭幫助更多的學生擺脫“作文難，難於上青天”的困境，他發起瞭潛能作文“千百萬工程”。其目的在於通過“送教入校”的方式，加強未成年人思想道德教育；調查瞭解全國中小學生的作文現狀，探索有效提高學生作文質量的途徑和方法。目前，該報告會已在全國各地成功舉行瞭200 多場，聽講教師及學生 20 萬餘人，深受好評。全國幾十傢權威媒體爭相報道。

他的報告和演講，都會形成一圈強烈的“作文場效應”：學生如癡如醉、高笑如雷，甚至情不自禁、放聲痛哭，最後隻有震撼、強烈震撼。

學生說，聽他的課，是“一種說不出的發自內心的美”，遇見他，“是生命中的奇跡”；傢長感謝他，“救瞭我的孩子，救瞭我們一傢”；老師說，“您征服瞭我們”。 他成功主持瞭“笑傲考場”潛能作文集訓營，融合哲學、心理學、創造學等學科和作文於一爐，構建情商、智商和諧平衡發展平臺。把作文與做人詮釋得渾然天成，將作文與遊戲演繹得淋漓盡致。創下瞭 8 小時徹底改變學生作文現狀，激活學生思維，而且不會忘記的記錄，以神奇的速度幫助學生提高作文成績，在實踐應用過程中取得瞭出乎意料的高分成績。因此被譽為“中學作文教學史上的奇跡”而榮獲“中學作文教學第一人”的稱號。