鄭州作文培訓班

篇一：卓達教育閱讀與作文培訓班招生

語文教學特色

一、我們的寫作教學宗旨：

“啟迪創造思維，擴大閱讀視野，培養作文興趣，提高寫作能力。”

二、我們的教學特色：

讀中探寫，讀後仿寫，課程強調讀寫的有機結合。作文與閱讀並不是分道揚鑣，而是相互促進的。

1、提綱引路：

將“構思”這一關鍵環節巧妙運用到閱讀與寫作中，思路清晰，框架明瞭，具體易行。

2、精評細改：

根據作文要素，將評價細化，自評、互評、師評相結合，促使學生逐項要求自己，嚴於律己，不斷提高。

3、一稿兩作：

學生作文每篇寫兩次。首次為初稿，評講後，把初稿當成“病人”，教師教會學生怎麼當醫生，學生進行再創作式的“邊抄邊修改”，寫成定稿，力求精品，裝集成冊。

4、強調創新和個性：

每一次寫作訓練不僅僅是語言表達的訓練，更強調學生良好個性的揚張和創新思維的培養。絕不將寫作模式化、框架化，而是充分發揮學生的潛能。