作文,小議賦斂之毒

篇一：借說捕蛇之險,表達賦斂之毒論文

借說捕蛇之險,表達賦斂之毒

內容摘要：“說以感動為先”。《捕蛇者說》一文按“緣起——訪查——詢問——感情”的順序來寫的。通過與蔣氏的對話揭示賦斂之毒甚於捕蛇。點明“賦斂之毒有甚是蛇”的主旨。

關鍵詞：《捕蛇者說》教學 隨想

本文共寫瞭兩件事，即捕蛇之危險和賦斂之毒害，以寫後者為主。教學本文我以為應從以下幾個方面入手：

一、引導探究 認識文章的表現手法

1，運用反襯手法 卒章顯志。文章形象介紹“永州之野產異蛇”，“觸草木，盡死；以哨人，無禦之者”，但永州人卻“爭奔走焉”，這一矛盾現象，就為讀者設置瞭一個懸念。接著作者通過一個典型人物的身世經歷，解剖瞭這一奇怪現象的本質。蔣氏已三代人得到捕蛇的“好處”，但說起來卻“甚戚”；作者建議他免去這種苦差，他卻“汪然出涕”，於是通過他的訴說，我們看到瞭一幅驚心動魄的社會黑暗圖畫，這是以“捕蛇”來反襯“賦斂之毒”。在蔣氏的談話中也處處運用瞭反襯手法。如用“斯役捕蛇)之不幸”反襯“復吾賦之不幸”，用蔣氏“獨存”反襯鄉鄰 “非死則徙”，用自己能“弛然而臥”反襯鄉民之雞犬不寧，用“一歲之犯死者二”反襯鄉鄰的“旦旦有是”等。經過層層反襯鋪墊，作者最後感嘆”孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎”，卒章顯志，產生強烈的藝術效果，主題思想也得到瞭充分體現。